根据疫情防控需要，合肥中科信息工程技工学校包河校区转为线上教学，学生提前离校，居家学习。为切实做好疫情期间“停课不停学”的工作要求，制定和完善学校疫情防控工作制度和方案，学校全体师生统一思想、团结一心，有序地开展了“战疫”和“教学”的双行动。老师与学生云端相聚，共同开启了一段难忘的学习之旅。

一、精心部署，准备充足

为进一步确保接下来的线上教学、疫情防控、居家安全等各项工作的有序进行，学校教务处及时制定了详细的实施方案和线上教学课程安排。组织专题会议对全体教师教学线上教学技能培训。

为提升线上教学质量，各教研组反复磨课、开展线上教研、集体备课，并制定了详细具体的线上教学计划，各班统一步调，所有老师上网课集中在学校统一进行，也保证了各学科之间的统筹安排。

线上教学启动前，各班级班主任召开了班会、家长会，家校同心，携手共育。

二、线上教学，生动精彩

在线上教学期间，校长汪洪江和教务处主任漆家洲每天不定时深入课堂巡课，及时掌握教师授课情况，了解学生动态，发现问题并进行跟踪指导。

历经了两次线上教学的洗礼和磨炼，老师们线上授课水平和专业技术有了质的飞跃，教学方法灵活，课堂内容丰富，精彩纷呈。

隔着屏幕教学，隔着屏幕互动，老师们用自己独特的语言、渊博的知识、充满魅力的人格，吸引着学生感染着学生。

三、线上批改，求真务实

除了精心组织线上教学课堂外，每日的作业批改也容不得半点马虎，每位教师及时利用线上平台布置作业，巩固练习。在每日批改作业的过程中评选出优秀作业在班级推送，错误作业打回订正并二次批阅。对于作业中集中出现的错误在课堂教学中和学习群里重点强调，保证了学生在家学习的质量。

同学们也深知老师对着屏幕线上批阅作业的辛苦，所以作业书写比平时更加工整清晰。虽然隔着屏幕，但一根网线足以牵起师生之间深深的情谊。

四、特色课堂 助力成长

对于中学的孩子们来说，居家学习是一件很枯燥的事情，为丰富学生们的线上学习，老师们开展了丰富多彩的特色课，寓教于乐。

在两周的线上学习过程中，涌现出了许多学习刻苦、自律性强的优秀学生，他们上课时专注学习，与老师积极互动，放学后巩固预习认真完成作业。

特殊的时期，特别的教育，经过全体师生和家长共同的努力，真正做到了“疫情严防控，学业不放松；隔屏不隔爱，停课不停学”。云端教学，播撒希望，精彩纷呈，守护成长。阴霾正在散去，阳光依旧温暖！

【来源：合肥中科信息工程技工学校】